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这两个共产主义巨人_历史军事_好文学网,电子信息工程特色专业建设与实践论文_论文精选_好文学网

在东、西方“冷战”时代,这两个共产主义巨人若能抛开相互歧见、真正联合起来,则今日的世界格局、人类走向定将会呈现一番截然不同的战略大势!

电子信息工程特色专业建设与实践论文

大学刚毕业的张亮亮打算经商创业,于是想方设法向张爸爸要钱。张亮亮使出浑身解数也没有要到钱,后趁张爸爸上厕所时,拿走纸巾做要挟,拿到了钱,跨出创业第一步。

但令人叹息的是,历史从来是没有“如果”一说的。世上万物的发展、变化往往不会按人们的主观意志转化……

时间:2018-11-14 13:01点击: 次来源:好文学作者:编辑评论:- 小 + 大

注:1991年前苏联解体、“冷战结束”,美苏对峙、争霸的两极格局走入历史,以美帝为首的西方势力在一时间掌控了国际政治、经济等领域的主导权,其影响力延续至今日。经过30多年改革开放和飞速发展,中国大陆又强势崛起、古老辉煌的中华文明迈向“伟大复兴”,21世纪世界大国地位的权力重心已移转至东亚和西太平洋地区……

摘要:本文以燕京理工学院电子信息工程专业为例,结合当前电子信息行业发展的特点,以培养应用型人才、增强学生工程实践能力和创新能力为出发点,借鉴CDIO工程教育理念,校企联合,构建了“CDIO、3+1”的人才培养模式,制定具有特色的人才培养方案。建立了以项目为基础的分阶段的4个专业课程群、改革课堂教学方式、加大实训教学、加强师资队伍建设,取得了一定的成效,有利于培养应用型工程师人才。

[图片]1991年12月解体以前的苏联版图

关键词:CDIO模式;电子信息工程;特色专业

[图片]21世纪初的中华人民共和国版图

随着科技的进步与发展,社会对当代大学生提出了更高的要求。《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》明确提出,“创新人才培养模式、强化实践育人环节”和“提高高校科技创新能力”等若干意见[1]。随之全国各高校都在进行不同程度的教学改革和创新,其中CDIO工程教育模式在我国许多高校进行了应用,并且取得了较好的效果。结合我校的实情,运用CDIO理念对电子信息工程特色专业建设进行全方位的构思与设计,探索如何培养出满足社会需求的工程技术人才,从而使该专业具有鲜明的特色和良好的发展潜力。

1电子信息工程特色专业的培养目标与定位

燕京理工学院依托“京津冀一体化”的信息产业化优势,紧密结合地方经济发展,培养以能力为本位、以社会需求为导向的应用型人才。学校以河北省“战略性支柱产业人才培养计划”的启动为契机,进行电子信息工程特色专业的建设。电子信息工程专业旨在培养具备信息科学基础理论、信息获取与处理等方面的应用型人才,着重培养学生在信息获取、处理等方面的基本方法和技能。充分利用校外实习基地,以培养一线工程师应用型人才为目标,将本专业培养目标定位为“立足基础,重在能力,面向应用,适应发展”,特色定位为单片机技术应用。为突出专业特色,形成了从基础课—专业课—实训环节一体化的课程体系,专业特色支撑体系。

2特色专业人才培养模式

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